SPNaddicted
Я наконец-то выучила 30 латинских крылатых фраз. Сдать бы их еще успешно… 
Мы записываем на каждой лекции штук по десять, потом учим к определенному сроку. Если в течение семестра удачно рассказываем, то ставят самозачет. А он мне очень нужен, да и всем остальным. Есть два варианта: или набралась группа тормозов в латыни, или эту латынь невозможно выучить. Нам задают переводы на русский – мы их делаем вместе. Получаются отдельные слова, которые никак не получается связать в предложения. Причем смотришь так на лат. текст и не можешь определить, где глаголы, где предлоги… 
Нам просто вываливают кучу информации по грамматике, а она там – мама не горюй. Это не англ. язык, прибавил буковку S к глаголу – уже 3е лицо. А с остальными разбирайся по местоимениям. Фигушки. Местоимения отсутствуют как таковые, лицо и число нужно определять по окончанию. Пять падежей, столько же склонений и много спряжений. И у всех свои окончания. А лексику мы просто игнорируем, поэтому за каждым словом надо лезть в словарь. Конечно, сначала определив его начальную форму. Короче, большие траблы. И зачем я в это ввязалась?! 
Мы записываем на каждой лекции штук по десять, потом учим к определенному сроку. Если в течение семестра удачно рассказываем, то ставят самозачет. А он мне очень нужен, да и всем остальным. Есть два варианта: или набралась группа тормозов в латыни, или эту латынь невозможно выучить. Нам задают переводы на русский – мы их делаем вместе. Получаются отдельные слова, которые никак не получается связать в предложения. Причем смотришь так на лат. текст и не можешь определить, где глаголы, где предлоги… Нам просто вываливают кучу информации по грамматике, а она там – мама не горюй. Это не англ. язык, прибавил буковку S к глаголу – уже 3е лицо. А с остальными разбирайся по местоимениям. Фигушки. Местоимения отсутствуют как таковые, лицо и число нужно определять по окончанию. Пять падежей, столько же склонений и много спряжений. И у всех свои окончания. А лексику мы просто игнорируем, поэтому за каждым словом надо лезть в словарь. Конечно, сначала определив его начальную форму. Короче, большие траблы. И зачем я в это ввязалась?!
05.11.2005 в 22:57
07.11.2005 в 17:18
Ну можно немного попонтоваться, вставляя в речь латинские изречения. Но ведь для того, чтобы их заучить, грамматика совсем не нужна!
07.11.2005 в 18:19
07.11.2005 в 18:54
Если не буду учить, то не сдам зачет, не сдам зачет - к сессии не допустят, завалю сессию - выгонят из универа, выгонят - родители очень расстроятся. Так что какие уж тут понты! Я вообще за самообразование - человек может читать книги, заниматься тем, чем ему интересно. Если в универе мне интересно только 10% , то о школе я молчу вообще. К сожалению, мои родители не настолько либеральны, чтобы позволить мне заниматься самообразованием.
07.11.2005 в 22:02
08.11.2005 в 15:43
09.11.2005 в 22:06